Carte d'identité de la formation
Lycée Jules Garnier (Nouméa - 988)
BTS - Production - Etude et réalisation d'agencement
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le titulaire d'un BTS ERA est un agenceur d'espace intérieur, un technicien du second oeuvre.Cette spécialité est technique : le spécialiste de l'agencement met son talent au service de l'oeuvre de l'architecte et /ou de l'architecte d'intérieur. Il n'est pas l'auteur, mais il en est l'interprète.
Ses missions
Etude de marché avec la collaboration des commerciaux, des poseurs et des apporteurs d'affaires.
Elaboration pour son client ou prospect, d'une réponse "sur-mesure" à ses besoins ou à sa demande.
Analyse des résultats du projet réalisé et comparaison avec les objectifs.
La formation
L'enseignement comprend 32 heures de cours par semaine
Enseignements de spécialités
Culture design et architecture - 3 heures
Etude de projet - 14 heures
préparation et suivi de mise en oeuvre - 3 heures
Enseignement général
Culture générale et expression - 3 heures
Anglais - 2 heures
Mathématiques - 3 heures
Sciences Physiques - Chimie - 2 heures
La formation sur deux ans comprend des enseignements généraux et technologiques. L 'étudiant travaille sur des projets commandés à l'extérieur du lycée : aménagement d'un magasin, de bureau...
Il doit effectuer 8 à 10 semaines de stage en entreprise en fin de 1e année.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol (facultatif)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Savoir-être30 %
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Motivation40 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 4 décembre 2025.
Conseils aux candidats
Il est important que les candidats prennent connaissance des caractéristiques de la formation et s'assurent de la bonne compatibilité avec leur baccalauréat.
A défaut, la lettre de motivation doit expliquer les raisons qui conduisent le candidat à faire cette demande et les moyens qu'il compte mettre en œuvre pour pallier cette difficulté.Les appréciations du bulletin et l'assiduité jouant un rôle important dans les critères de sélection, il appartient aux candidats de s'investir dès la classe de 1ère pour soigner ces critères.
Des candidats appelés n'ont pas été retenus faute d'une réponse dans le délai imparti. Il convient d'être vigilant car il n'est pas aisé de réparer cette erreur (lorsque cela est possible).
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation important : Résultats
RésultatsÉléments évalués :
Bulletins de Première et Terminale
Votre savoir-être compte pour 30%
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Critère d'évaluation important : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Absentéisme et comportement
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé, projet professionnel, intérêt pour la filière
Les attendus nationaux
S'intéresser au design d'espaceDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
58
candidats ont postulé à cette formation
24 ont donc été refusés
27
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 46%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licence Pro "chargé d'affaires en agencement",
Licence Pro "Economie de l'agencement",
Ecoles d'architectures,
Ecoles supérieurs d'Arts Appliqués.
Classe préparatoire ATS d'accès aux grandes écoles (ingénieur)
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS ERA peut prétendre à des poursuites d'études :
Licence Pro "chargé d'affaires en agencement",
Licence Pro "Economie de l'agencement",
Ecoles d'architectures,
Ecoles supérieurs d'Arts Appliqués.
Le BTS ERA est également un diplôme facilitant une insertion professionnelle immédiatement après son obtention, en tant que technicien de bureau d'étude, en maîtrise d'oeuvre ou en entreprise, dans les secteurs professionnels suivants :
agencement de commerces, hôtellerie-restauration,
agencement de bateaux, camping-car, trains, avions...
agencement de bureaux, locaux tertiaires, postes de travail,
réhabilitation, rénovation de logements, bureaux,
scénographie de l'évènementiel (scènes, stands d'exposition)
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jules Garnier
(Établissement public)
65, Avenue James Cook
BP H 3
98800
Nouméa
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 00687243555
http://www.ac-noumea.nc/jules-garnier
Informations supplémentaires
Année scolaire de février à décembre Inscriptions en octobre. Internat possible, avec priorité aux résidents de communes hors du grand Nouméa.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : proviseur.9830003l@ac-noumea.nc
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9830003l@ac-noumea.nc
Contact du responsable pédagogique :
jean-christophe.ponthus@ac-noumea.nc