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Carte d'identité de la formation

Lycée Jules Garnier (Nouméa - 988)
BTS - Production - Assistance technique d'ingénieur

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 29 places en 2025
  • 196 vœux confirmés en 2025
BTS contrôlé par l'état

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

https://webgarnier.ac-noumea.nc/IMG/pdf/flyer_ljg_-_bts_ati.pdf

cette plaquette vous donnera des précisions sur le BTS ATI

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    44 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    25 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    1 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 4 décembre 2025.

Conseils aux candidats

Le candidat doit montrer qu'il a fait des recherche sur la formation ou qu'il a des expériences dans le domaine en lien avec le BTS ... pour alimenter la pertinence de son projet.

Les bulletins de première sont pris en compte et les candidats doivent montrer au travers des remarques des enseignants qu'ils sont en capacité de s'impliquer, de travailler sérieusement, d'être assidu.

Les membres de la commission regardent en détail la concordance entre la lettre de motivation et les appréciations des enseignants.

Encore cette année, des candidats avaient des résultats très fragiles, ce qui laissent perplexe sur la lucidité des candidats sur le niveau attendu en BTS. De même, nous avons eu des candidatures dont le parcours en pré-bac ne correspond pas du tout aux caractéristiques de la formation.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 44%
  • Critère d'évaluation essentiel : Matières scientifiques, mathématiques

    Matières scientifiques, mathématiques

    Éléments évalués :

    Résultats dans les matières scientifiques et en mathématiques
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Matières technologiques

    Matières technologiques

    Éléments évalués :

    Résultats dans les matières technologiques en lien avec la formation
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation important : Anglais

    Anglais

    Éléments évalués :

    Résultats à l'écrit et à l'oral
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Lettres, français

    Lettres, français

    Éléments évalués :

    Compréhension à l'écrit et à l'oral, qualité de l'analyse
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : Progression, évolution

    Progression, évolution

    Éléments évalués :

    Progression, évolution des résultats
     
    Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Méthodes

    Méthodes

    Éléments évalués :

    Méthodes de travail
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Démarche

    Démarche

    Éléments évalués :

    Acquisition de la démarche scientifique
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Implication

    Implication

    Éléments évalués :

    Implication, concentration dans les travaux donnés
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Comportement, assiduité

    Comportement, assiduité

    Éléments évalués :

    Attitude positive, correcte et assiduité
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Cohérence et pertinence

    Cohérence et pertinence

    Éléments évalués :

    Cohérence et pertinence de la candidature au vu du parcours et du projet du candidat
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement

    Engagement

    Éléments évalués :

    Engagement citoyen
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Activités, passion

    Activités, passion

    Éléments évalués :

    Activités, passion en lien avec la formation ou illustrant une ouverture d'esprit
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conduite de projet de produits pluritechnologiques
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

146

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 83 candidats.
63 ont donc été refusés

67

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

30

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 30 candidats admis de cette formation en 2024

40 %
47 %
13 %
100%
Bac général
40 %
Bac technologique
47 %
Bac professionnel
13 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • 12% de boursiers au minimum en 2025

  • 13% de bacheliers professionnels en 2025

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Le BTS ATI est un BTS généraliste qui permet d'envisager des écoles d'ingénieurs par une Prépa ATS. Il est possible également de passer par une licence professionnelle

Débouchés professionnels

Flyer LJG - BTS ATI.pub (ac-noumea.nc)

cette brochure vous donne des informations sur le BTS ATI, sur les contenus, sur les poursuite d'étude

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Jules Garnier  (Établissement public)
65, Avenue James Cook
BP H 3
98800 Nouméa  CEDEX
Téléphone de l'accueil : 00687243555
http://www.ac-noumea.nc/jules-garnier

Informations supplémentaires

Année scolaire de février à décembre Inscriptions en octobre. Internat possible, avec priorité aux résidents de communes hors du grand Nouméa.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.9830003l@ac-noumea.nc

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.9830003l@ac-noumea.nc

Contact du responsable pédagogique :
ce.9830003l@ac-noumea.nc